Программы воспитания форм организации детей (кружков, студий)
В процессе многоплановой внеурочной работы в школе обеспечивается развитие общекультурных интересов ребят, решаются задачи нравственного воспитания, создаётся дополнительное пространство самореализации личности во внеурочное время. Посредством дополнительного образования детей в школе создаётся широкое общекультурное пространство и эмоционально-окрашенный фон для позитивного восприятия ценностей основного образования и более успешного освоения его усвоения.
Основой цивилизованного социума всегда является культура, цель которой – воспитание духовно богатой и социально адаптированной личности. Этот процесс немыслим без восприятия произведений искусства и осознания красоты окружающего мира в ходе практической творческой деятельности. Язык различных видов искусства делает художественную деятельность уникальным средством воспитания, обучения и развития ребенка. Кроме того, занятия изобразительным и декоративно-прикладным искусством дают возможность раскрыть заложенную в человеке потребность в творчестве, желание созидать, создавать прекрасное своими руками. А занятия в секциях дают возможность для коррекции здоровья, привития навыков здорового образа жизни и воспитания дисциплинированности, воли и характера. Каждому ребенку важно почувствовать себя творцом, открыть для себя новый мир, найти применение своим способностям и преодолеть возможные комплексы.
Все дополнительные образовательные услуги оказываются за счёт средств бюджета.
Основой цивилизованного социума всегда является культура, цель которой – воспитание духовно богатой и социально адаптированной личности. Этот процесс немыслим без восприятия произведений искусства и осознания красоты окружающего мира в ходе практической творческой деятельности. Язык различных видов искусства делает художественную деятельность уникальным средством воспитания, обучения и развития ребенка. Кроме того, занятия изобразительным и декоративно-прикладным искусством дают возможность раскрыть заложенную в человеке потребность в творчестве, желание созидать, создавать прекрасное своими руками. А занятия в секциях дают возможность для коррекции здоровья, привития навыков здорового образа жизни и воспитания дисциплинированности, воли и характера. Каждому ребенку важно почувствовать себя творцом, открыть для себя новый мир, найти применение своим способностям и преодолеть возможные комплексы.
Все дополнительные образовательные услуги оказываются за счёт средств бюджета.
| № п/п | Название ФО | Содержание воспитательной программы |
| 1 | Программа кружка прикладного творчества «Праздник в твоём доме». | Программа предусматривает ознакомление с различными видами ручного труда: заготовка и изготовление поделок из природного материала (листьев, кореньев, спилов, шишек..); работу с бумагой (аппликация, вырезание украшений ...), изготовление мягкой игрушки, папье-маше; составление композиций для оформления праздничного стола; подвесок и сувениров из солёного теста; различными приёмами оформления пасхальных яиц. |
| 2 | Программа клуба «Комбат». | На основе учета сущности и содержания патриотического воспитания, конкретных возможностей и условий деятельности можно определена цель и задачи образовательной программы - развитие у учащихся патриотического сознания, готовности самореализации в основных сферах жизни общества, в том числе - его защите. |
| 3 | Программа кружка прикладного творчества «Резьба по дереву». | Искусство резьбы по дереву в силу его близости детскому восприятию и творческим проявлениям - является важным средством для воспитания в детях уважения к культурно-историческому наследию своей страны, развитию у них художественно-творческих способностей, формированию таких важных качеств, как уважение к труду и умение красиво выполнять свою работу. |
| 4 | Программа спортивной секции «Волейбол». | Последовательная подготовка волейболистов, воспитание личности, способной к самостоятельной творческой деятельности, приобщение к здоровому образу жизни, воспитание волевых качаств и чувства коллектевизма. |
| 5 | Программа спортивной секции «Баскетбол». | Программа позволяет последовательно решать задачи подготовки баскетболистов, формируя у учащихся целостное представление о физической культуре, здоровом образе жизни. |
| 6 | Программа кружка изобразительного творчества. | Кружок служит хорошим фундаментом знаний, умений, навыков для дальнейшего, более углубленного совершенствования творческого мастерства. Дети учатся фантазировать и не бояться выражать свои чувства и эмоции в своих рисунках; средствами изобразительного искусства развить у учащихся активную жизненную позицию, стимулировать более глубокий творческий взгляд на окружающий мир. Развивать у учащихся чувственное восприятие красоты, стимулирующее потребность к творческому самовыражению. Путем формирования художественных знаний, умений, навыков в области рисунка, живописи, декоративно-прикладного искусства, овладеть творческим языком изобразительного искусства. |
| 7 |
Программа спортивной секции «Школа тенниса для детей». | «Школа тенниса для детей» – это динамичная образовательная программа воплощающая единство спортивного, познавательного, нравственно-коммуникативного и культурно-социального аспектов развития ребенка. |
| 8 | Программа клуба «Альтаир». | Целью деятельности клуба «Альтаир» является пробуждать интерес к прошлому через музейные памятники, воспитывать культурного человека с гуманистической системой ценностей. |
| 9 | Программа кружка «Экстериментальная математика». | Программа направлена на формирование у учащихся представления о математике как об уникальном виде коллективной умственной деятельности человечества и осознание каждым учащимся его возможной роли в этой деятельности, основанное на опыте самостоятельного экспериментального изучения определённого круга математических явлений. |
| 10 | Программа кружка «Современная ботаника». | Программа направлена на ознакомление с принципами охраны природы; развитие эмоционально-эстетического и нравственного восприятия природы, памяти и внимания; формирование навыков бережного отношения к природе; овладение обучающимися правилами поведения на природе; практическое участие школьников в природоохранных мероприятиях. |
| 11 | Программа клуба «ДОМ». | Человек-существо социальное. С самого начала своей жизни он включён в социальные взаимодействия. В процессе такого взаимодействия человек приобретает определённый социальный опыт, который, будучи субъективно усвоенным, становиться неотъемлемой частью личности. Процесс социализации может осуществляться как в специальных социальных институтах, так и в различных неформальных объединениях. Клуб «Дом» является детским объединений, одной из важнейших функций которого является социализация личности детей через социально-полезную деятельность и проекты |
| 12 | Программа «Юный информатик» | Программа кружка «Юный информатик» направлена на создание условий для развития личности ребенка, развития мотивации личности к познанию и творчеству. Для того чтобы принимать продуманные, а не скоропалительные решения, надо научиться анализировать все, что происходит вокруг, и делать выводы. Это возможно только при условии, что человек умеет работать с информацией об объектах, явлениях и процессах окружающего мира, привлекая, если надо, современные технические средства, в том числе и компьютер. |
| 13 | Программа «Моё призвание медицина» | Программа содержит материал, на основе которого формируется способность школьников провести профессиональные пробы. Большое значение имеет социальная практика, во время которой ребята больше узнают о специфике работы медсестры в разных отделениях, научатся применять знания на практике в процессе выполнения проектов, ознакомятся ближе с экологией человека. |
| 14 | Программа «Страна здоровья» | Программа формирует у школьников ценностное отношение к здоровому образу жизни, который является условием полноценного развития и нормальной жизни человека. В соответствии с федеральным государственным стандартом начального образования, укрепление физического и духовного здоровья обучающихся должно осуществляться в каждом образовательном учреждении. |
| 15 | Программа «Вместе с книгой мы растём» | Программа читательского клуба для детей младшего школьного возраста в библиотеке. Программа поможет восполнить пробелы в гуманитарном образовании школьников. Дети, занимающиеся по Программе, со временем могут стать читательским активом библиотеки, лидерами чтения в классах. У них вырабатывается потребность в постоянном чтении. |
| 16 | Программа «Изонить» | Изонить расширяет представление детей об окружающем мире, учит их внимательно вглядываться в предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия, при создании геометрического узора. Работа по технике изонити способствует развитию сенсомоторики, согласованности в работе рук, глаз, совершенствованию координации движений, гибкости, точности движений. |
| 17 | Программа «В мире музыки» | Важным видом деятельности детей в процессе музыкального эстетического воспитания является исполнительство на детских музыкальных инструментах. Данная программа знакомит с детскими музыкальными инструментами, повышает интерес к музыке, расширяет кругозор, стимулирует развитие музыкальных способностей, обогащает духовный мир детей. |
