Уважаемые родители!
На базе МКДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Колокольчик» с. Кожевниково работает консультационный центр по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, не посещающих дошкольную организацию, в возрасте от 0 до 7 лет, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
Вы получите бесплатную помощь специалистов: учителя-логопеда, педагога-психолога, воспитателя, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, заведующей ДОУ.
Для записи на консультацию Вам необходимо позвонить по телефону:8(38244) 22634; 44745
Два мгновения для целебного одобрения
Необходимость партнерства семьи и школы - факт, который никто давно не оспаривает. Дискуссии на эту тему ведутся лишь с намерением выяснить, как лучше организовать этот процесс. А опыт наиболее удачливых школ, которые заполучили в компаньоны не только родителей, но и представителей местного сообщества, коллеги пытаются воспроизвести.
Рассматривая свое место в обществе с этих позиций, мы осознали, что заказчики - родители- должны стать нашими партнерами. Наша школа как и любая современная школа находится в состоянии конкуренции за ученика с другими общеобразовательными учреждениями, исходя из этой позиции, мы считаем актуальным и необходимым информировать родителей, обучающихся , социальных партнёров о результатах своей деятельности, наших проблемах и достижениях с целью получения общественной поддержки в решении конкретных задач
Мы увидели рядом с собой людей, безусловно способных и желающих помогать школе, а формы взаимодействия семьи и школы самые разнообразные:
Проектная деятельность.
Инициативой семьи Мисуркиных стал проект «Возрождение припоселкового кедровника», старший сын, ученик 10 класса ,собрал инициативную группу ребят, к проекту подключились педагоги, родители , общественность села . К реализации проекта было привлечено более 20 организаций и учреждений; высажено более 1500тысяч кедёрок , что стало делом всего села.
В этом учебном году родители поддержали проект «А память нам покоя не даёт…» по привлечению общественности села к благоустройству кладбища.
Поисково-краеведческая деятельность.
Традиционно проводятся акции «История моей семьи» и « В этой школе учились мои родители - теперь я». В работе школьного музея активное участие принимают родители , многие из них являются выпускниками нашей школы. Школьный музей вышел за пределы одной комнаты , экспозиции размещены в рекреациях школы, где дети видят своих родителей, бабушек и дедушек и им есть чем гордиться.
Досуговая деятельность.
Команда детской школьной общественной организации принимает активное участие в областном конкурсе «Безопасное колесо», родители оказывают помощь в подготовке команды: организация тренировок велосипедистов, подготовка плакатов, макетов, сочинение стихов, сопровождение на соревнования в город Томск.
Родители желают показать своим детям наш край, страну. Ежегодные походы, экскурсии – это уже традиция, от осеннего похода за околицу села до многодневного летнего похода на Алтай. Чаще стали поездки старшеклассников за пределы области (это Москва, С-Петербург, Киев), поездки организуют родители.
Стали красочнее, интереснее праздники «День матери», «День защитников Отечества», «Мамин день» с участием родителей. Педагогический коллектив школы организует чествование детей и родителей на праздниках «Звёзды зажигает школа», «От скуки на все руки», «На улице школьной праздник».
Профилактическая деятельность.
Это оказание помощи в деятельности школьного Совета по профилактике и дезадаптации, семейного клуба, клуба правовых знаний.
Родительский всеобуч от традиционных форм до новых: тренинг, кругосветка, круглый стол, Мозговой штурм, родительский урок.
Развитие самоуправления школы.
Сотрудничество, полное доверие учебному заведению и всеобщая заинтересованность привели к созданию управляющего совета, члены которого рассматривают вопросы о доплатах педагогам и обучающимся, разрабатывают локальные акты, курируют проведение конкурса «Ученик года». Члены совета кооптированы в министерства ученической республики: они участвуют в выборной кампании, оказывают консультативную помощь в правовом поле ученического самоуправления.
Члены Управляющего совета активно участвовали в качестве общественных наблюдателей на ЕГЭ в 9, 11 классах в комиссии по аттестации выпускников в традиционной форме экзаменов. Совет принял решение о дополнительных днях отдыха в третьей четверти для обучающихся (самая тяжёлая четверть в плане учебного материала, холодное время года, авитаминоз у многих детей) в рамках 30 календарных дней положенных законом «Об образовании» на каникулярное время. Стало значительно легче работать с социальными партнёрами нашей школы. Мы считаем, что работа УС является Усилением государственно-общественного характера управления в сфере общего образования ,является реальным и значимым вкладом в становления и развития гражданского сообщества в России, гражданское воспитания подрастающего поколения.
В ПЕРВЫЙ КЛАСС ЧЕРЕЗ ГОСУСЛУГИ
C 15 марта 2023 года появилась возможность заполнить черновик заявления на Госуслугах! (не забудьте его подать когда школа откроет прием)
Мы подготовили для Вас инструкцию по заполнению черновика заявления. Скачать её можно по ссылке.
С 28 марта 2023 года (с 8:30 томского времени) можно подать заявление в школы г. Томска
С 31 марта 2023 года (с 8:30 томского времени) можно подать заявление в школы остальных муниципалитетов Томской области.
Видеоинструкция по заполнению черновика заявления:
ПАМЯТКА
ОСТОРОЖНО! ТОНКИЙ ЛЕД.
Весной, во время ледохода, на реках и водоемах появляется большое количество льдин, которые привлекают детей. Многие считают катание и проведение других развлечений на льдинах «героическими поступками». Эти забавы нередко заканчиваются купанием в ледяной воде, поскольку льдины часто переворачиваются, разламываются, сталкиваются между собой, ударяются о предметы, находящиеся в воде, попадают в водовороты. После падения в воду нужно как можно быстрее выбраться на берег, держась за льдину, вплавь, опереться руками на льдину, лечь на нее грудью, удерживаться на воде и звать на помощь. Помощь упавшему в воду можно оказывать, используя плавсредства, веревки, шесты.
Чтобы избежать подобных случаев, следует исключить это занятие из числа развлечений детей.
Если лед проломился: не паникуйте. Сбросьте тяжелые вещи, удерживайтесь на плаву, зовите на помощь; обопритесь на край льдины широко расставленными руками, при наличии сильного течения согните ноги, снимите обувь; старайтесь не обламывать кромку льда, держите голову высоко над поверхностью воды, постоянно зовите на помощь.
В неглубоком водоеме можно: резко оттолкнуться от дна и выбраться на лед; передвигаться по дну к берегу, проламывая перед собой лед. В глубоком водоеме нужно попытаться выбраться на лед самостоятельно. Для этого необходимо упереться в край льдины руками, лечь на нее грудью и животом, вытащить поочередно ноги. В случае падения в воду одновременно нескольких человек надо поочередно выбраться на лед, помогая друг другу. На льду нужно находиться только в позе лежа.
Бывают ситуации, когда пострадавший не может самостоятельно выбраться из воды, в этой ситуации ему нужна срочная помощь. Делать это следует незамедлительно и очень осторожно: если беда произошла недалеко от берега, ему нужно бросить веревку, шарф, подать длинную палку, доску, лестницу; сообщить пострадавшему, что идете ему на помощь; можно взять длинный шест за оба конца, сориентировать его середину над пострадавшим и вытащить его из воды; к пострадавшему можно подползти, подать руку или вытащить за одежду. Не подползайте на край пролома. Для обеспечения безопасности можно использовать подручные средства: доску, шест, веревку, щит. Действовать надо решительно, смело, быстро. После извлечения пострадавшего из ледяной воды его необходимо незамедлительно отогреть.
ПАМЯТКА
Меры безопасности в период прохождения ледохода
«Всякий лед до тепла живет» – гласит пословица. Однако, весна не всегда радость тому, кто не соблюдает правил поведения на воде в период половодья и когда непрочен лед. В этот период необходимо помнить, что весенний лед очень коварен, солнце и туман задолго до вскрытия водоемов делают его пористым, рыхлым, хотя внешне он выглядит крепким. Такой лед не способен выдержать вес человека, не говоря уже о транспортных средствах.
Ледоход – это очень увлекательное зрелище, которое привлекает многих людей, особенно детей. Их притягивает возможность не только полюбоваться ледоходом, но и попускать корабли по весенним ручейкам. Однако нельзя забывать, что этот период очень опасен, особенно те места, где выходят на поверхность водоёма подземные ключи, стоки теплой воды от промышленных предприятий, возле выступающих изо льда кустов, камыша, коряг и пр.
Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности поведения на льду и воде. Несмотря на все меры, принимаемые властями и службами, каждый человек сам отвечает за свою жизнь и безопасность на водных объектах. Нельзя выходить на водоемы при образовании ледяных заторов. Не пользуйтесь переходами по льду. Переходить водоемы весной строго запрещается. Особенно недопустимы игры на льду в период вскрытия рек. Прыгать с льдины на льдину и удаляться от берега недопустимо. Такие поступки, как правило, заканчиваются трагически. Во время паводка и ледохода опасно находиться на обрывистом берегу, так как быстрое течение воды подмывает и рушит его. Вот почему весной, особенно в период вскрытия рек и ледохода, необходимо максимально усилить наблюдение за детьми, вести среди них разъяснительную работу.
Способы спасания утопающего на весеннем льду аналогичны способам спасания на осеннем или зимнем льду, но имеют свои особенности и представляют определенную сложность. Во-первых, рыхлость льда усложняет действия самого тонущего и требует большой выносливости. Во-вторых, подвижка льда затрудняет работы спасателей по спасению утопающего как специальными, так и подручными средствами.
Родители и педагоги! Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми.
При оказании помощи терпящим бедствие на воде используйте лодки, спасательные круги и нагрудники, а также любые предметы, имеющие хорошую плавучесть. Чтобы спасти пострадавшего, можно бросать в воду скамьи, лестницы доски, обрубки бревен, привязанные за веревку.
Если лед под вами проломился и поблизости никого нет – не впадайте в панику, широко раскиньте руки, обопритесь о край полыньи и, медленно ложась на живот или спину, выбирайтесь на крепкий лед в ту сторону, откуда пришли.
Если вы оказываете помощь сами, то надо обязательно лечь на лед, подать пострадавшему палку, шест, ремень или шарф и т.п., чтобы помочь выбраться из воды. Затем доставить пострадавшего в теплое помещение, растереть насухо, переодеть, напоить горячим чаем. При необходимости доставить в лечебное учреждение.
Помните, в весенний период повышается опасность выхода на лед водоемов. Лед на реках во время весеннего паводка становится рыхлым, «съедается» сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться под ногами и сомкнуться над головой.
Поэтому следует помнить:
- на весеннем льду легко провалиться;
- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу. В период весеннего паводка и ледохода запрещается:
- выходить в весенний период на водоемы;
- переправляться через реку в период ледохода;
- подходить близко к реке в местах затора льда,
- стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу;
- собираться на мостиках, плотинах и запрудах;
- приближаться к ледяным заторам,
- отталкивать льдины от берегов,
- измерять глубину реки или любого водоема,
- ходить по льдинам и кататься на них.
Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей. Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, так как чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема. Такая беспечность порой кончается трагически. Весной нужно усилить контроль за местами игр детей.
Родители и педагоги! Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка!
Школьники! Не выходите на лед во время весеннего паводка. Не стойте на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться. Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения. Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и смогут выручить из беды. Будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода. Не подвергайте свою жизнь опасности!
Департамент общего образования Томской области информирует о том, что в период с 02 по 13 октября 2023 года в Управлении «Роспотребнадзора» по Томской области работает «горячая линия» по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ.
В режиме рабочего времени можно получить консультацию специалистов и задать интересующие вопросы на соответствующую тематику: иммунизация против гриппа, меры профилактики гриппа и ОРВИ, правила ношения маски, рекомендации по обращению за медицинской помощью, рекомендации для родителей, как уберечь детей в эпидсезон и др. по следующим телефонам:
- 8(3822) 44-67-32,
- 8(3822) 46-71-15,
- 8(3822) 24-97-18,
- 8(3822) 40-34- 56 (ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии по Томской области), а также Вас проконсультируют по телефону единого консультационного центра Роспотребнадзора: 8- 800-555-49-43 (звонок бесплатный, работающий в круглосуточном режиме).
Информация по здоровому питанию
