В Томской области наградили победителей регионального этапа фестиваля-конкурса #ВместеЯрче
В День народного единства в Томском центре ресурсосбережения и энергоэффективности состоялась торжественная церемония награждения победителей регионального этапа Всероссийского конкурса творческих, проектных и исследовательских работ в рамках фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче.
В конкурсе приняли участие 38 детей из 12 образовательных учреждений Томска, Бакчарского, Кожевниковского, Молчановского и Томского районов. Они представили работы в номинациях «Конкурс творческих и исследовательских проектов «Экологически чистая школа» и «Конкурс рисунков и плакатов на тему бережного отношения к энергетическим ресурсам и окружающей природной среде». На церемонии награждения все участники получили дипломы или сертификаты и памятные подарки.
Победители в номинации «Экологически чистая школа» — учащиеся девятого класса Кожевниковской СОШ № 1 Мария Вербицкая, Виктория Коробкова, Анастасия Михайлова, Дмитрий Словесный, Максим Чушев — в рамках проекта «Радуга света» изучили проблему недостаточного освещения в школьных кабинетах. В результате кабинеты начальных классов были оборудованы светодиодными панелями взамен ламп накаливания, а уровень освещенности стал соответствовать нормам СанПиН.
Организаторы регионального этапа Всероссийского конкурса творческих, проектных и исследовательских работ #ВместеЯрче — департамент общего образования Томской области и Региональный центр развития образования при поддержке департамента энергетики администрации Томской области и информационного центра по атомной энергии города Томска.
Всероссийский фестиваль энергосбережения #ВместеЯрче впервые состоялся в 2016 году и получил народное название «Полезный праздник». Идея фестиваля появилась в рамках молодежной инициативы, представленной на международном форуме ENES-2015. Фестиваль #ВместеЯрче направлен на повышение уровня знаний молодого поколения об энергосбережении и воспитание культуры бережного обращения с природой и энергоресурсами.
Регистрация | Вход
